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Hace 2 cursosPortadaLengua castellana y literaturaPortada del dossier «Antología poética del Siglo de Oro»
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaComparar el diálogo Sancho-Quijote del capítulo 74 con la escena XII de Luces de bohemia, muy anotado
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPreguntas 2 y 3 de la comparación: visión de la muerte y reacción de los amigos
Hace 2 cursosApuntesLengua castellana y literaturaDossier del departamento: biografía de Ana María Matute y contexto de Luciérnagas
Hace 2 cursosApuntesLengua castellana y literaturaPáginas 2 y 3 del dossier de Luciérnagas, fotografiadas de lado
Hace 2 cursosApuntesLengua castellana y literaturaMás páginas del dossier de Luciérnagas con fotografías de la autora
Hace 2 cursosApuntesLengua castellana y literaturaPunto de vista narrativo y estilo de la novela, con la dedicatoria manuscrita de la autora
Hace 2 cursosApuntesLengua castellana y literaturaGuía de lectura de Luciérnagas (PAU 2013): la guerra, la adolescencia y la miseria de los adultos
Hace 2 cursosApuntesLengua castellana y literaturaContinuación de la guía de lectura, fotografiada de lado
Hace 2 cursosApuntesLengua castellana y literaturaLos libros de relatos de Matute y la historia editorial de Luciérnagas y En esta tierra
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPreguntas de Selectividad sobre el Siglo de Oro: conceptismo y culteranismo, y los tópicos áureos
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPreguntas de Selectividad por convocatoria sobre las formas poéticas cultas y Garcilaso
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaComentario del Soneto XXIII de Garcilaso y del poema «Noche oscura del alma» de San Juan
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaLos tres grandes poemas de San Juan de la Cruz y el comentario de «Llama de amor viva»
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaLas dos líneas de la poesía de Góngora y comentario de «Amarrado al duro banco»
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaComentario de «La más bella niña» de Góngora y de «Miré los muros de la patria mía» de Quevedo
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaComentario de «Fue sueño ayer, mañana será tierra» de Quevedo
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaAnálisis métrico y estilístico de la «Oda a la vida retirada» de Fray Luis y de «Noche oscura del alma», resuelto a mano
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaComparación de fragmentos de San Juan de la Cruz: métrica, ascética y mística, resuelto a mano
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaComparación Garcilaso / Lope: estrofas, popular o culta, y el tratamiento del amor, resuelto a mano
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaAnálisis métrico de un soneto de Garcilaso y del romance «Mira, Zaide, que te aviso»
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaDiferencia de rima en los tercetos y la muerte en el Renacimiento frente al Barroco
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaComparación del soneto X de Garcilaso con «Fue sueño ayer» de Quevedo, con las respuestas
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPreguntas de Selectividad: contexto histórico y tema central de Luces de bohemia
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaMás preguntas sobre Luces de bohemia, fotografiadas de lado
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPreguntas sobre los personajes y el escenario nocturno de Luces de bohemia
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaTest sobre Valle-Inclán: qué obra no es un esperpento, generación y etapa inicial
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPreguntas de Selectividad sobre el Quijote: los tres errores de don Quijote y los modelos que imita
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPreguntas sobre el Quijote fotografiadas de lado, con anotaciones
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaMás preguntas del dossier del Quijote, fotografiadas de lado
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPreguntas 5 y 6 del dossier del Quijote: la Cueva de Montesinos y el sueño
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPregunta 7: comentar un fragmento del Quijote II, 20, con el modelo de examen de 2025
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPreguntas 8 y 9 del dossier del Quijote
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaMás preguntas del dossier, con la anotación «Quijote es la parte de la denuncia»
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaComentario del prólogo de la segunda parte y del carácter de Sancho Panza
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPregunta 15: los aspectos del Quijote de Avellaneda en la segunda parte de Cervantes
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPreguntas de Selectividad sobre La vida es sueño: el personaje de Basilio y los temas centrales
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaMás preguntas del dossier de La vida es sueño, fotografiadas de lado
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPreguntas sobre el personaje de Clotaldo y los criterios de evaluación
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaPregunta 6: la estructura cronológica y el monólogo de Segismundo
Hace 2 cursosEjerciciosLengua castellana y literaturaLas dos líneas argumentales de La vida es sueño: Segismundo y Rosaura
Hace 2 cursosApuntesLengua castellana y literaturaEl monólogo desesperado de Segismundo con la numeración de versos y las notas al pie
Hace 2 cursosApuntesLengua castellana y literaturaEsquema de teoría del teatro y de los cuatro elementos en el monólogo
Hace 2 cursosApuntesLengua castellana y literaturaConclusión del comentario de teoría de la literatura sobre el monólogo
ApuntesLengua castellana y literaturaFormas no personales y tiempos simples del indicativo del verbo amar
ApuntesLengua castellana y literaturaResto de tiempos compuestos y simples del indicativo del verbo amar
ApuntesLengua castellana y literaturaConjugación completa del modo subjuntivo del verbo amar
Apuntes y ejerciciosLengua castellana y literaturaImperativo del verbo amar y método para analizar tiempos verbales